Le défi des fractions

Dans cette activité, les élèves pratiqueront l’addition et la soustraction de fractions. Ils créeront des expressions correspondant à des critères donnés (par exemple, la valeur la plus élevée, la plus petite valeur positive, etc.). Les élèves vont raisonner de façon abstraite et structurée, en argumentant que leurs expressions sont les plus grandes ou les plus petites possibles.

Voir des problèmes similaires à: http://openmiddle.com.

Traduction: Jocelyn Dagenais

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