La lumière du jour

Dans cette activité, les élèves utilisent des fonctions sinusoïdales pour modéliser les données d’ensoleillement pour deux villes américaines (Fairbanks, Alaska et Miami, Floride). Ils prédisent quelle ville a le plus d’ensoleillement au cours d’une année donnée, puis utilisent leur modèle pour calculer une réponse à cette question. (Ils pourraient être surpris !)

Les étudiants en calcul ont ici l’occasion de pratiquer la définition et le calcul d’intégrales définies, tandis que les étudiants des cours antérieurs auront besoin de tirer parti du fait que la valeur moyenne d’une fonction sinusoïdale est égale à la droite parallèle à l’axe des x passant par le point d’inflexion.

Source de données: http://aa.usno.navy.mil/data/docs/Dur_OneYear.php

Traduction: Jocelyn Dagenais

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