Polygraph: Nombres rationnels et irrationnels

Ce Polygraph est conçu pour susciter des conversations riches sur les nombres rationnels et irrationnels. Le vocabulaire clé qui peut apparaître dans les questions de l’élève comprend: positif, négatif, fraction, rationnel et irrationnel.

Dans les premiers tours du jeu, les élèves peuvent remarquer des caractéristiques des nombres de la liste ci-dessus, même s’ils ne peuvent pas utiliser ces mots pour les décrire. C’est là que vous pouvez intervenir. Après que la plupart des élèves ont joué à deux ou trois parties, pensez à prendre une courte pause pour discuter de stratégies, mettre en évidence les meilleures questions et encourager les élèves à utiliser un langage mathématique de plus en plus précis. Ensuite, demandez-leur de jouer plusieurs autres parties, en mettant ce langage mathématique en action.

Traduction: Jocelyn Dagenais

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