6e année – Activité de tri – Représentation des nombres décimaux

C’est une activité adaptée de Angela Reilly-Harden et de Jocelyn Dagenais.

Dans cette activité, les élèves vont trier des cartes afin d’associer un nombre décimale à sa représentation fractionnaire et sa représentation semi-concrète.

L’outil de manipulation interactif a été tirée de l’activité : Battery – Percents, Decimals & Fractions de Andrew Stadel : https://teacher.desmos.com/activitybuilder/custom/5a21b4c53909e70d138d2bc5

Le codage pour la rétroaction et pour les feux d’artifice a été tirée de l’activité : Binary & Hexadecimal Numbers: https://teacher.desmos.com/activitybuilder/custom/5ca3977f77b19b0afb470ed9

Des-Farm (Français)

Un terrain est composé de différents plants. Les élèves utiliseront différentes informations pour déterminer des représentations équivalentes en fraction, en décimale ou en pourcentage.
Traduction libre faite par Marie-Josée Simard
L’activité crée en anglais par desmos est disponible en faisant une recherche sur Teacher desmos

TOP Chef – Breakout!

Activité développée par @kathyhenderson et traduite librement par Marie-Josée Simard, puis révisée par Frédéric Ouellet.
Une dizaine de défis mathématiques ayant pour thème la cuisine sont proposés. Ils s’inspirent de l’émission « Les Chefs ».
Cette version n’a pas de verrouillage d’écran, mais affiche «Réussite», «Échec» ou «Le nombre de tentatives» pour chaque défi à la fin de l’activité.
Remarque: le tableau indiquera « échec » une fois qu’un élève aura tenté le défi au moins une fois jusqu’à ce qu’il réussisse.