Le camion de tacos

Dans cette activité, les élèves utilisent le théorème de Pythagore comme outil pour résoudre des problèmes de distance diagonale. Dans un rapide prélude, les élèves raisonnent avec le théorème de Pythagore et évaluent une situation qu’ils peuvent rencontrer dans leur vie quotidienne : prendre un raccourci pour gagner du temps. Les élèves déterminent ensuite le meilleur chemin pour se rendre à un camion de tacos à partir d’un endroit sur la plage. Le point culminant de l’activité est une course à l’échelle de la classe !

Inspiré par et avec gratitude à Illustrative Mathematics et OpenUp Resources.
Téléchargez gratuitement à https://openupresources.org.

Traduction: Jocelyn Dagenais

Cercles

Dans cette leçon, les élèves passent en revue les concepts des exposants de nombres entiers en prévision d’une étude approfondie des règles des exposants et de la notation scientifique dans les leçons futures.

Dans la première partie de la leçon, les exposants sont introduits par une animation représentant des divisions répétées, un peu comme la mitose cellulaire. Le travail ici aide les élèves à comprendre 2^5 à la suite de doubler cinq fois ou de cinq facteurs de deux.

Ce visuel est retiré plus tard au cours de la leçon lorsque les élèves réfléchissent avec des niveaux élevés de doublement et réfléchissent à la façon dont ils peuvent utiliser la notation exponentielle pour comparer la taille relative des nombres.

Traduction: Jocelyn Dagenais

Formes changeantes

Dans cette leçon, les élèves explorent les transformations des figures planes et décrivent ces mouvements dans le langage courant à l’aide de mots comme « glisser », « déplacer », « tourner », « retourner », et « miroir ». On ne s’attend pas encore à ce que les élèves utilisent un vocabulaire mathématique formel. Cette leçon fournit à la fois le besoin intellectuel de s’entendre sur un langage commun et l’occasion pour les élèves d’expérimenter différentes façons de décrire certaines transformations dans le plan.

Inspiré par et avec gratitude à Illustrative Mathematics et OpenUp Resources.
Téléchargement gratuit à l’adresse https://openupresources.org.

Traduction: Jocelyn Dagenais