Activités francophones utilisant Desmos Classroom et Polypad
Activités francophones utilisant Desmos Classroom et Polypad
J’avais vu passer cette activité en anglais. Je l’ai traduite, en utilisant le code de l’activité des Quatre 4 de Frédéric Ouellet. Cette fois, c’est cinq 2 (ça sonne un peu moins bien malheureusement…). J’espère que ce sera aussi plaisant!
Le problème classique des quatre 4 avec Desmos!
Traduit de l’activité de John Drake.
Activité originale: https://teacher.desmos.com/activitybuilder/custom/5e25459d36328271e66594c5
Activité permettant d’introduire la commutativité, l’associativité, l’élément neutre et l’élément absorbant. Il est suggéré d’utiliser le mode « pacing » pour discuter de chaque propriété en groupe.
Les élèves doivent identifier l’équation choisie par leur adversaire en utilisant uniquement le vocabulaire des opérations : dividende, diviseurs, facteurs, reste… Défi: tenter de trouver l’équation en n’utilisant qu’un seul chiffre dans une seule question.
Voici une activité où les élèves doivent associer une chaîne d’opérations à la bonne carte-réponse.