Ça balance ?
Utilisation de la balance de Polypad pour découvrir la résolution d’équations de type ax+b=cx+d
Activités francophones utilisant Desmos Classroom et Polypad
Activités francophones utilisant Desmos Classroom et Polypad
Activités francophones utilisant Desmos Classroom et Polypad
Utilisation de la balance de Polypad pour découvrir la résolution d’équations de type ax+b=cx+d
Gabarit avec des blocs-formes dans Polypad
J’avais vu passer cette activité en anglais. Je l’ai traduite, en utilisant le code de l’activité des Quatre 4 de Frédéric Ouellet. Cette fois, c’est cinq 2 (ça sonne un peu moins bien malheureusement…). J’espère que ce sera aussi plaisant!
Prise de données entre masse et poids et construction tableau, graphique et recherche de la règle.
Activité de manipulation pour comprendre l’addition et la soustraction de nombres entiers.
Vidéos provenant de Nat Banting
Suggestion de pilotage:
Cours # 1 faire les écrans 1 à 16
Cours # 2 faire le reste de l’activité
Tout au long de l’activité utiliser les outils pause et de rythme afin de faire discuter avec la classe et de refaire certaines manipulations.
À partir de données récoltées dans la classe, les élèves pourront interpréter celles-ci à l’aide d’un diagramm de venn et d’un tableau à double entrée. Par la suite extraire les propabilités des différents événements ainsi que claculer les probabilités conditionnelles.
L’élève sera appelé à interpréter un diagramme illustrant une réalité sociale et venant d’une source crédible (LaPresse)
https://www.youcubed.org/wp-content/uploads/2019/08/WIM-Emoji-Graph-Grades-6-8.pdf
Comprendre le plan cartésien et ses axes, en faire la lecture et l’interprétation.
Activité de manipulation permettant de faire découvrir aux élèves les formules d’aire du triangle, parallélogramme, trapèze et losange.
En utilisant les tuiles algébriques, les élèves se familiarisent avec les multiplications de monômes, binômes et trinômes
En utilisant les tuiles algébriques et divers outils de visualisation, les élèves se familiarisent avec les multiplications de binômes.
Activité de découverte de l’outil Géométrie de Desmos. Les élèves seront guidés pour apprendre à construire des polygones réguliers.
Les élèves représenteront la régularité des modèles à l’aide d’expressions algébriques (relations/fonctions linéaires). Ensuite, ils utiliseront ces expressions algébriques pour évaluer le nombre de cubes dans un motif éloigné.
Types d’angles
Complémentaires- etc.
À la fin de cette activité, tu devras être capable, sans calculatrice ni Desmos, de trouver l’équation canonique d’une fonction à partir de son graphique et ce, pour quatre fonctions:
– fonction quadratique
– fonction partie entière
– fonction racine carrée
– fonction valeur absolue
À la fin de cette activité, tu devras être capable, sans calculatrice ni Desmos, de tracer SUR PAPIER le graphique d’une fonction à partir de son équation et ce, pour quatre familles de fonctions:
– fonction quadratique
– fonction partie entière
– fonction racine carrée
– fonction valeur absolue
Menu math sur les fonctions trigonométriques (sinus, cosinus et tangente).
Il est possible de le solutionner avec UNE fonction cosinus et UNE fonction tangente.
Activité pour découvrir et comprendre la formule de la valeur finale suite à des intérêts composés.
Activité pour découvrir et comprendre la formule de la valeur finale suite à des intérêts simples.
Environ 30 minutes
Activités Desmos
Découverte de la fonction par parties par un maths en 3 temps.
Activité de découverte de plusieurs types de nombres différents
blabla
Activité par Nathalie Ricard modifiée pour 5SN
Notions: Trouver la règle des fonctions réelles passant par des points.
Parfait pour l’Halloween!
Neuf écrans ouverts qui peuvent être utilisés avec des élèves qui utilisent un portable de la mesure 30810 pour des difficultés motrices ou autres.