Open Middle : addition, PEDMAS, systèmes linéaires et quadratiques et volume
Traduction de l’activité Open middle octobre 2020 de Par John Rowe
Création de:
tremblaya
Catégorie : MAT1101 (FBC)
Fraction impropre vs nombre fractionnaire et représentation
Cartes d’association permettant de travailler les fractions impropres, les nombres fractionnaires et leurs représentations
Création de:
Julie Cléroux
Découverte de la division
Les élèves découvriront le processus de la division avec un diviseur décimal.
Création de:
Melanie Morissette
Chaînes d’opérations
Résoudre une chaîne d’opérations et donner une rétroaction
Résoudre une chaîne d’opérations et demander à l’élève d’expliquer sa solution ou son erreur
Création de:
Marie-Josée Simard
Correspondance la plus proche : Fractions vs décimaux
Il s’agit ici d’une activité d’association entre fractions et nombres décimaux.
Les fractions ne sont pas équivalentes aux nombres décimaux donnés, il faut simplement déterminer la valeur la plus proche.
Création de:
nmayrand
Multiplication d’une fraction par un nombre entier
Cartes d’association mettant en application différent sens de la multiplication.
Par observation, l’élève peut conclure que calculer « une fraction d’un nombre » revient à « multiplier ce nombre par une fraction »
Création de:
Marie-Josée Simard
Défi des nombres fractionnaires
Dans cette activité, les élèves pratiqueront l’addition et la soustraction de nombres fractionnaires avec des dénominateurs de 10, 25 et 100. Ils créeront des expressions ayant la plus grande somme possible. Ils devront ensuite raisonner et justifier que leur réponse est bel et bien la plus grande possible.
Création de:
Antoine Pigeon
Le défi des décimaux
Dans cette activité, les élèves pratiqueront l’addition et la soustraction de nombres décimaux. Ils vont créer des expressions pour correspondre à des critères donnés (par exemple, la plus grande valeur, la plus près de zéro, etc.). Les élèves raisonnent de façon abstraite et structurée, en soutenant que leurs expressions sont les plus grandes ou les plus près de zéro possibles.
Voir des problèmes similaires à: http://openmiddle.com.
Traduction:Jocelyn Dagenais
Création de:
desmosfr
Le défi des fractions
Dans cette activité, les élèves pratiqueront l’addition et la soustraction de fractions. Ils créeront des expressions correspondant à des critères donnés (par exemple, la valeur la plus élevée, la plus petite valeur positive, etc.). Les élèves vont raisonner de façon abstraite et structurée, en argumentant que leurs expressions sont les plus grandes ou les plus petites possibles.
Voir des problèmes similaires à: http://openmiddle.com.
Traduction: Jocelyn Dagenais
Création de:
desmosfr
Association de fractions équivalentes
Cart sort sur les fractions équivalentes.
Création de:
blanchettem
La Bataille des Clics
Dans cette activité de raisonnement proportionnel, les élèves explorerons le taux unitaire dans l’arène de la Bataille des Clics.
Traduction: Jocelyn Dagenais
Création de:
DesmosFR
Introduction à l’algèbre
activité sur la nomenclature de l’algèbre (monôme, binôme, degré, termes semblables)
Création de:
astonge
Card Sort: Pourcentage, décimal, fraction
Les élèves classent les cartes de façon que chaque ensemble ait trois différentes représentations du même nombre.
Nom de l'auteur
Jocelyn Dagenais
Adresse de l'activité
Card Sort: Propriétés des nombres
Dans cette brève activité «Card Sort», les élèves trient les équations selon les propriétés qu’elles illustrent (commutativité, associativité, identité et distributivité. Attention sur les fausses propriétés.
Nom de l'auteur
DesmosFR
Adresse de l'activité