Card Sort: Linéaire ou non
Les élèves commencent l’activité en triant des équations et des tables de valeurs dans deux catégories – affine ou non-affine. Ils réfléchissent par rapport à leur choix et mettent en pratique leurs apprentissages en créant leurs propres équations et tables de valeurs pour chacune des catégories.
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DesmosFR
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