Activités francophones utilisant Desmos Classroom et Polypad
Activités francophones utilisant Desmos Classroom et Polypad
Inspirée des documents « Réduction des écarts de rendement » de Marian Small (2010), l’activité a été conçue pour aider les enseignants à cibler les forces et les défis de leurs élèves par rapport aux fractions (comparaison et fractions équivalentes).
*VERSION ADAPTÉE AU PROFIL CST4*
Dans cette leçon, les élèves capturent (« zappent ») des droites en identifiant leurs solutions. Les élèves débutent en capturant une seule droite à la fois pour ensuite se concentrer sur des systèmes d’équations linéaires. Avec une seule capture (« Zap ») sur un point d’intersection , ils pourront capturer plusieurs droites à la fois.
Inspiré par, et avec gratitude, Illustrative Mathematics et OpenUp Resources. Téléchargez gratuitement à https://openupresources.org.
Traduction: Jocelyn Dagenais et Frédéric Ouellet
Ajout de défis pour 4e sec : François Pomerleau (adaptation des équations au profil CST par Mélissa Tardif)
MAT-4272
Tâche complexe sur l’analyse du coefficient de corrélation et le choix d’un modèle fonctionnel.