Les affiches de Covid-19
À travers cette activité, l’élève est invité à mobiliser ses connaissances mathématiques en lien avec le théorème de Pythagore pour corriger les erreurs des affiches de distanciation sociale.
Activités francophones utilisant Desmos Classroom et Polypad
Activités francophones utilisant Desmos Classroom et Polypad
Activités francophones utilisant Desmos Classroom et Polypad
À travers cette activité, l’élève est invité à mobiliser ses connaissances mathématiques en lien avec le théorème de Pythagore pour corriger les erreurs des affiches de distanciation sociale.
Dans cette activité, les élèves utilisent le théorème de Pythagore comme outil pour résoudre des problèmes de distance diagonale. Dans un rapide prélude, les élèves raisonnent avec le théorème de Pythagore et évaluent une situation qu’ils peuvent rencontrer dans leur vie quotidienne : prendre un raccourci pour gagner du temps. Les élèves déterminent ensuite le meilleur chemin pour se rendre à un camion de tacos à partir d’un endroit sur la plage. Le point culminant de l’activité est une course à l’échelle de la classe !
Inspiré par et avec gratitude à Illustrative Mathematics et OpenUp Resources.
Téléchargez gratuitement à https://openupresources.org.
Traduction: Jocelyn Dagenais
Dans cette activité, les élèves appliqueront le théorème de Pythagore pour aider Link à vaincre Ganon et sauver Zelda.
Activité de Kurt Salisbury.
Traduction: Jocelyn Dagenais
Utilisation des coordonnées et du plan cartésien pour établir la distance entre 2 points. Je fais cette activité en Sec 3. L’utilisation de la formule calculant la distance entre 2 points n’est donc pas pertinente à celle-ci (voir même, inutile). J’amène l’élève à visualiser le triangle rectangle et à utiliser la relation de Pythagore pour trouver la distance entre les points. Cette activité aidera certainement à évaluer les taux de variations des droites … plus tard.