Polygraph: Les rectangles ombragés

Ce polygraphe est un outil pour faire émerger le vocabulaire précis du domaine des fractions (dans la conception «partie d’un tout» de la fraction). Les mots-clés qui devraient être utilisés par les élèves sont : ombragé ou non, fraction, partie, tout, numérateur, dénominateur, simplifiée, équivalente…

Dans les premiers tours du jeu, les élèves peuvent remarquer des caractéristiques des mots de la liste ci-dessus, même s’ils ne peuvent pas utiliser ces mots pour les décrire les images. C’est là que vous pouvez intervenir. Après que la plupart des élèves ont joué à deux ou trois parties, pensez à prendre une courte pause pour discuter de stratégie, mettre en évidence des questions efficaces et encourager les élèves à utiliser un langage de plus en plus précis. Ensuite, demandez-leur de jouer plusieurs autres tours, en mettant cette langue précise au travail.

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gelinasdom

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