Les élèves construisent le graphique point par point et vérifient en activant la trace de la fonction ensuite.
Par la suite, ils s’exercent à paramétrer la règle.
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viens.erik@cscapitale.qc.ca
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Les élèves construisent le graphique point par point et vérifient en activant la trace de la fonction ensuite.
Par la suite, ils s’exercent à paramétrer la règle.