Catégorie : MAT2102 (FBC)

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Casse-tête géométrique

Cette activité permet de comprendre l’indépendance entre l’aire et le périmètre. La figure ayant la plus petite aire n’a pas nécessairement le plus petit périmètre. Cette activité permet aux élèves de discuter de leurs différentes stratégies.
(Activité : Annette Braconne-Michoux, professeur Université de Montréal)

Création de:
Claudine Leclerc et Nathalie Krikorian
Lien:
https://teacher.desmos.com/activitybuilder/custom/5b3f79d53f69332edd104e0d
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Activité d’observation : Aire et Périmètre

Cette activité d’observation permet aux élèves de dissocier le concept de l’aire et le concept du périmètre.

Pour l’enseignant : Permet de connaître les conceptions des élèves concernant le concept d’aire et le concept de périmètre.

(source : différentes recherches)

Création de:
Claudine Leclerc et Nathalie Krikorian
Lien:
https://teacher.desmos.com/activitybuilder/custom/5b34d3849e85975a94db7d80

Transformation Golf: Rigid Motion

Dans cette activité, les élèves utiliseront leurs connaissances sur les réflexions, rotations et translations pour compléter une ronde de Transformation Golf. Pour chaque défi, l’objectif est le même: utiliser une ou plusieurs transformations pour transformer la figure initiale et figure image. Nous vous recommandons de relever ces défis avant de les donner aux élèves.

Création de:
DesmosFR
Lien:
https://teacher.desmos.com/activitybuilder/custom/59d05b4509730630f4d0a7e7