Graffer la vraie vie
Découverte de la fonction par parties par un maths en 3 temps.
Activités francophones utilisant Desmos Classroom et Polypad
Activités francophones utilisant Desmos Classroom et Polypad
Activités francophones utilisant Desmos Classroom et Polypad
Découverte de la fonction par parties par un maths en 3 temps.
À l’aide de données recueillies lors d’une course à obstacles, les élèves réinvestiront leurs connaissances sur les règles des fonctions affine et constante, puis seront introduit à la notion de fonction par parties (écriture de la règle, trouver la valeur d’une variable inconnue à l’aide de la règle, etc.)
Lien de la vidéo pour les étapes de la course : https://drive.google.com/file/d/1B8d9AzJ9MmZ9C6qof0rSTCSGQwLHTnR-/view?usp=sharing
(Ignorez les mentions parlant du chronométreur 1 vs 2 : il est beaucoup plus simple de placer les élèves 2 à 2 – chacun chronomètre son partenaire à tour de rôle)
Dans cette activité, les élèves établissent des liens entre plusieurs scénarios de parcours de tortues et des graphiques qui représentent ces scénarios.
Activité pour travailler les fonctions en 4 CST ou SN
Exploration de la fonction par partie avec une fonction exponentielle et une fonction du premier degré. Utilisation des limites (domaine) de ces deux fonctions. L’élève doit avoir des connaissances au niveau de la fonction exponentielle et de la fonction du premier degré.