Carbone 14, un modèle exponentiel version corrigée
Une application concrète de la fonction exponentielle et de sa réciproque logarithmique.
Une sensibilisation au concept de datation avec le carbone 14.
Activités francophones utilisant Desmos Classroom et Polypad
Activités francophones utilisant Desmos Classroom et Polypad
Activités francophones utilisant Desmos Classroom et Polypad
Une application concrète de la fonction exponentielle et de sa réciproque logarithmique.
Une sensibilisation au concept de datation avec le carbone 14.
Application concrète de la fonction exponentielle et logarithmique. Exploration du sujet de la datation au carbone 14.
Cet atelier est inspiré du problème 12 p.244 du Point de mire SN5.
Dans cette activité intéressante et engageante, clique sur «Lancer» pour relâcher les billes, qui glisseront le long de la ligne, dans le premier quadrant, à travers les étoiles et tout au bas de l’écran.
Traduction de l’activité de Jon Orr
Ce Polygraph est conçu pour susciter des conversations riches mettant l’emphase sur le vocabulaire à propos des fonctions exponentielles et logarithmiques. Voici les mots-clés de vocabulaire qui pourraient apparaître: exponentielle, asymptote, logarithmique et quadrant.
Dans les premiers tours du jeu, les élèves peuvent remarquer les caractéristiques graphiques de la liste ci-dessus, même s’ils ne peuvent pas utiliser ces mots pour les décrire. C’est là que vous pouvez intervenir. Après que la plupart des élèves ont joué à deux ou trois parties, envisagez de prendre une courte pause pour discuter de la stratégie, mettre en évidence les questions efficaces et encourager les élèves à utiliser un langage académique de plus en plus précis.
Traduction: Jocelyn Dagenais