Sudoku mathématique – Chaîne d’opérations
Sudoku mathématique où les chaînes d’opérations sont à l’honneur (première secondaire)
Activités francophones utilisant Desmos Classroom et Polypad
Activités francophones utilisant Desmos Classroom et Polypad
Activités francophones utilisant Desmos Classroom et Polypad
Sudoku mathématique où les chaînes d’opérations sont à l’honneur (première secondaire)
Énigme mathématique permettant de faire une révision des premiers chapitres en première secondaire.
Cette activité est pour introduire la multiplication et la division de nombres entiers.
Cette activité est pour introduire l’addition et la soustraction de nombres entiers.
Un terrain est composé de différents plants. Les élèves utiliseront différentes informations pour déterminer des représentations équivalentes en fraction, en décimale ou en pourcentage.
Traduction libre faite par Marie-Josée Simard
L’activité crée en anglais par desmos est disponible en faisant une recherche sur Teacher desmos
Cette activité permet à l’élève de découvrir les propriétés des axes de symétrie, des diagonales ainsi que des angles intérieurs,extérieurs et au centre des polygones et polygones réguliers
Le problème classique des quatre 4 avec Desmos!
Traduit de l’activité de John Drake.
Activité originale: https://teacher.desmos.com/activitybuilder/custom/5e25459d36328271e66594c5
Cette activité a été conçue pour introduire l’addition et la soustraction de fractions.
Cette activité a été créée afin de réactiver les connaissances des élèves sur les fractions. Les élèves pourront réaliser l’activité en dessinant des fractions, ou en calculant celles-ci ou en utilisant les 2 stratégies. L’enseignant pourra voir le niveau de maîtrise des connaissances sur les fractions de ses élèves avant d’introduire son chapitre sur les fractions.
Marcel est maintenant sur Desmos ! Activité d’introduction à l’algèbre par généralisation (porte d’entrée pour l’enseignement des expressions algébriques).
Sous forme d’énigmes, les élèves doivent percer le mystère. Tout au long de l’activité, des indices permettent de percer le mystère.
Concepts sollicités : chaîne d’opérations, opérations sur les entiers, PPCM, exposants, point dans le plan cartésien et fraction.
L’activité permet aussi de voir différentes fonctionnalités de desmos activities en utilisant la programmation.
Activité pour présenter différents modèles schématiques pour se représenter un problème mathématique.
L’intention est de développer chez l’élève son habileté à schématiser un problème.
Devine le calcul choisi par ton collègue en posant des questions comme:
1- Est-ce que la réponse est positif?
2- Est-ce que c’est le résultat d’une addition?
3- etc.
Dans cette leçon, les élèves explorent les transformations des figures planes et décrivent ces mouvements dans le langage courant à l’aide de mots comme « glisser », « déplacer », « tourner », « retourner », et « miroir ». On ne s’attend pas encore à ce que les élèves utilisent un vocabulaire mathématique formel. Cette leçon fournit à la fois le besoin intellectuel de s’entendre sur un langage commun et l’occasion pour les élèves d’expérimenter différentes façons de décrire certaines transformations dans le plan.
Inspiré par et avec gratitude à Illustrative Mathematics et OpenUp Resources.
Téléchargement gratuit à l’adresse https://openupresources.org.
Traduction: Jocelyn Dagenais
Activité développée par @kathyhenderson et traduite librement par Marie-Josée Simard, puis révisée par Frédéric Ouellet.
Une dizaine de défis mathématiques ayant pour thème la cuisine sont proposés. Ils s’inspirent de l’émission « Les Chefs ».
Cette version n’a pas de verrouillage d’écran, mais affiche «Réussite», «Échec» ou «Le nombre de tentatives» pour chaque défi à la fin de l’activité.
Remarque: le tableau indiquera « échec » une fois qu’un élève aura tenté le défi au moins une fois jusqu’à ce qu’il réussisse.
Secondaire 1. Classer et reconnaître des polygones. Calculer le périmètre. Calculer des angles intérieurs et extérieurs.
Il faut associer les fractions équivalentes. L’élève a jusqu’à 3 essais.
Cartes d’association permettant de travailler les fractions impropres, les nombres fractionnaires et leurs représentations
Ce Polygraphe personnalisé est conçu pour susciter des conversations riches en vocabulaire portant sur les triangles. Les mots-clés de vocabulaire qui pourraient apparaître dans le questionnement des élèves: parallèle, adjacent, sécante, opposés par le sommet, alternes-internes, alternes-externes, correspondants, et droit.
Dans les premières rondes du jeu, les élèves peuvent remarquer les caractéristiques des figures mentionnées ci-haut, même s’ils ne se servent pas du vocabulaire précis pour les décrire. C’est à ce moment que vous pouvez intervenir. Après 2-3 jeux, prenez une pause pour discuter des stratégies, faites ressortir les questions efficaces et encouragez les élèves d’utiliser un vocabulaire mathématique plus riche.
Association de fractions équivalentes.
Autocorrection par l’élève.
Nouvelle version (adaptation scolaire) à partir de l’activité de Meggie Blanchette
Les élèves découvriront le processus de la division avec un diviseur décimal.
Activité sur la lecture d’un nombre décimal (valeurs de position, fractions et nombres décimaux).
Déplacer des points dans un plan cartésien pour qu’ils respectent les coordonnées ciblées.
4 images, fractions, graphiques… sont présentés. L’élève doit choisir selon lui quel est l’intrus parmi les 4.
Le plus important, c’est qu’il doit justifier pourquoi il a sélectionné cet intrus.
Il est intéressant par la suite de faire partager les différents choix des élèves et comparer les justifications.
Résoudre une chaîne d’opérations et donner une rétroaction
Résoudre une chaîne d’opérations et demander à l’élève d’expliquer sa solution ou son erreur