Among Us ! Toutes sortes d’équations

Les élèves joueront à travers au jeu Among Us ! Un jeu de style « déterminer l’imposteur ». Les sujets comprennent: la pente, les équations en deux étapes, les coordonnées graphiques et quelques énigmes mathématiques, y compris l’ordre des opérations et les nombres rationnels.

Chaque jeu est aléatoire pour créer une expérience différente pour chaque élève.

La somme des réponses (recherche de mesure manquante dans l’aire des figures planes)

Les élèves travaillent en équipe de 3 sur un même ordinateur. Chaque élève trouve la réponse à une des questions présentées, puis ils font la somme de leurs réponses. Si la réponse est bonne, l’écran suivant est débloqué. Si la réponse est mauvaise, on encourage les élèves à travailler ensemble pour trouver la ou les erreurs.
Durée: Environ 75 minutes

Castlevania : résolution d’équations

Les élèves s’exercent à résoudre des équations au moyen d’équations générées aléatoirement. Les écrans 2 à 4 nécessitent 10 réponses correctes pour terminer le niveau. Les élèves gagneront une étoile lorsqu’ils terminent le niveau. Le boss final demande aux élèves d’attaquer Dracula après chaque bonne réponse.

Drapeaux

Dans cette activité, les élèves explorent les relations linéaires en observant les hauteurs de départ et les taux de variation de plusieurs drapeaux lorsqu’ils sont hissés et abaissés sur un poteau. À la fin de l’activité, les élèves écrivent des équations linéaires pour représenter la relation entre la hauteur des drapeaux et le temps.

Inspiré par et avec gratitude à Illustrative Mathematics et OpenUp Resources. Téléchargez gratuitement à https://openupresources.org.

Traduction: Jocelyn Dagenais

Shira la brebis

L’objectif de cette activité est de permettre aux élèves de résoudre des inéquations avec des coefficients positifs et négatifs. Les élèves résolvent les inéquations pour programmer le déplacement de Shira la brebis. Cette activité explore ce qui se passe lorsqu’une inéquation contient un coefficient négatif et une stratégie pour déterminer la direction de l’inégalité.

Note: Aucune brebis n’a été blessée lors de la création de cette activité.

Inspiré par et avec gratitude à Illustrative Mathematics et OpenUp Resources. Téléchargez gratuitement à https://openupresources.org.

Traduit par l’équipe de traduction Desmos.

Peinture

L’objectif de cette activité est de permettre aux élèves de développer une compréhension informelle des rapports équivalents. Les élèves utiliseront des tableaux de proportionnalité pour mélanger de la peinture de la même couleur qu’une couleur de peinture donnée. Ils décideront également quels mélanges d’une liste donneront la même couleur de peinture.

Inspiré par et avec gratitude à Illustrative Mathematics et OpenUp Resources. Téléchargez gratuitement à https://openupresources.org.

Traduit par l’équipe de traduction Desmos.